「訪問看護の基本的な技術」その定義を示すことはできますか？

　連載ではこれまでに、訪問看護師のキャリアラダーの“横軸”に当たる発達段階「初心者」「新人」「独り立ち」「一人前」「中堅」「熟練」の6段階と、“縦軸”の【看護実践能力】【役割遂行能力】【自己教育・研究能力】の3つの構成能力、さらに各段階の各構成能力に求められる具体的な行動（連載第3回で紹介したメンバーで洗い出した「訪問看護に必要な要素」）が固まるまでの経緯を紹介してきました。

　3つの能力ごとの要素をまとめ、いよいよ行動目標を作成する段階となりました。が、ここでも新たな課題に直面することになります。それは、キャリアラダーで使用している「言葉」の定義にまつわる問題です。今回はそのエピソードを紹介します。