KANGO-KENKYU Volume 16, Issue 1 （January 1983）

看護研究 16巻1号（1983年1月発行）

Japanese English

焦点研究における"こだわり"の大切さ

解説

教育学における"こだわり"の問題加藤幸次 ¹ ¹国立教育研究所 pp.7-11

発行日 1983年1月15日 Published Date 1983/1/15

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1681200736

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

1．人間は本来"こだわる"存在である

　子どもの行動をみているとおもしろい。それは，まるで，"こだわり"の連続である。

　きわめてありふれた例であるが，子どもがおもちゃ屋さんに入ったときのことを想像してみれば，このことはよくわかる。プラモデルのコーナーに引きつけられて，それこそ，身動きせず，集中している子ども，人形のコーナーに釘づけになっている子ども，あらゆるコーナーに子どもは立ち止まる。それこそ，時間のことなど頓着しない。あるいは，大切な商品であることにも頓着しない。