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KANGO-KYOIKU Volume 7, Issue 4 （April 1966）

看護教育 7巻4号（1966年4月発行）

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座談会

心理学をどのように考えればよいか早坂泰次郎 ¹ , 平沢ひろ子 ² , 季羽倭文子 ³ , 仲光静子 ⁴ , 土谷ユリヱ ⁵ ¹立教大学 ²国立東京第一病院整形外科病棟 ³日本大学医学部付属高等看護学院 ⁴関東逓信病院付属高等看護学院 ⁵武蔵野赤十字高等看護学院 pp.46-53

発行日 1966年4月1日 Published Date 1966/4/1

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663908844

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

　心理学は今や看護における重要な役割をにない，ナース諸姉の心理学への関心は極めて高く，教務にあっては学生を理解する上で欠くべからざる知識ともなっている。しかし，一口に心理学といってもその範囲は広く，その奥義に到る道は深い。そこで，教務にある先生は，心理学をどのように理解し，どのように応用すればよいかを，話合いの中に求めてみた。