医療安全教育の工夫①―学年ごと、領域ごとの教授例

　本連載は、看護教員および臨床の新人教育担当の看護職の医療安全教育力向上に必要な考え方と、基本的な知識・技術について共有することを目的としています。

　筆者らは、7年間の研究活動で看護教員の医療安全教育力の向上のための教材開発を行いました。今回、その成果を踏まえ、研究動機と基礎知識、授業の教育内容、臨地実習の学びにつながる教授内容、これからの医療安全教育の展望について全6回シリーズで述べます。