教員よ，ゲーム・デザイナーたれ！─看護教育におけるゲーミフィケーション導入のすすめ

ゲームとして授業を見ると……

　教育にゲームをなどというと，不謹慎だと思われそうだ。だが，教育も含め，人の営みの多くはゲームとして見ることができるし，そのようにして見ることで見えてくるものがある。

　一般に学校の授業は，授業に一定以上出席し，試験などによって成績評価がなされ，一定以上の成績であると合格となるというものである。このようなあり方は，ゲーム的である。すなわち，学生は，指導者から高い評価を受けることをゴールとするゲームをプレイしているといえる。