KANGOGAKU-ZASSHI Volume 44, Issue 12 （December 1980）

看護学雑誌 44巻12号（1980年12月発行）

Japanese English

学生の眼

表情の乏しかった重症心身障害児へのかかわり—2週間の実習体験から天野和子 ¹ ¹国立療養所山陽荘病院付属看護学校 pp.1294-1298

発行日 1980年12月1日 Published Date 1980/12/1

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1661919114

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

はじめに

　保育・養護は小児看護の原則である．重症心身障害児（以下，重障児と略す）の看護においてもこの原則は変わらない．私は，当病院の重障児病棟において，病児の復活能力を引き出すことを看護の目標に，2週間（正味8日間）の実習を行った．そして一重障児とのかかわりの中で，比較的良好な反応を観察し，我々を含めた周囲のかかわり方によって，病児の復活能力を引き出す可能性のあることに気づかされた．その経過を振り返り報告する．