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KANGOGAKU-ZASSHI Volume 22, Issue 12 （December 1958）

看護学雑誌 22巻12号（1958年12月発行）

Japanese English

座談会

臨床看護指導をどうするか—臨床看護婦の立場から国分あい ¹ , 楡井敏子 ² , 大窪まさえ ³ , 新藤信子 ⁴ , 佐藤キツ子 ⁵ , 原田トスヱ ⁶ , 大森文子 ⁷ , 遠藤絹江 ⁸ ¹日赤中央病院 ²国立仙台病院 ³鹿児島医大附属病院 ⁴関東労災病院 ⁵慶応大学病院 ⁶大阪大学附属病院 ⁷東京大学衛生看護学科 ⁸札幌医大附属病院 pp.52-60

発行日 1958年12月15日 Published Date 1958/12/15

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1661910755

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

　看護学生が3年間の学生生活で体験する臨床看護技術は，その指導者によつて左右されることが多い。しつかりした理論に裏付けられ，しかも理論倒れにならないような技術を身につけることの困難さは今更いうまでもない，学生，指導者，そして送り出す学校側の教務等が一体となつて新らしい技術を学生たちのものとして消化させなければならない。ここでは專任教員の資格を持ち現在臨床におられる方々から，臨床指導のあり方について率直な御意見を伺うことができた。