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病院管理フォーラム 看護管理＝病院のDON・19
院内看護教育力
小山 秀夫
1
1国立保健医療科学院経営科学部
pp.588-589
発行日 2002年7月1日
Published Date 2002/7/1
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1541903573
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- Abstract 文献概要
⦿教育・研修の再検討
どのような組織でも，その組織を維持発展させるためには，構成員への教育を重要視することが必要である．病院看護部の教育は，組織内教育として長い歴史がある．程度の差があるにせよ，多くの病院で看護部門職員の教育プログラムがあり，担当者が配置されている．一般的には，新人教育・研修，2・3年目教育・研修などの段階別教育・研修，領域やテーマごとの専門教育・研修，管理者教育・研修などがある．
段階別教育・研修や領域やテーマごとの専門教育・研修は，一人前の看護師としての成長を支援するためのものや，専門領域に特化して看護サービスを提供する看護師を支援するためのもの，そして，管理者のための教育・研修は，組織が提供したいと考える看護サービスを提供するためのマネジメント教育の機能と，DONの後継者となる人材の育成の機能を持つものである．
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