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特集 精神衛生
精神衛生の課題と対策
学校の心情衛生—その課題と対策
鰭崎 轍
1
1東京少年鑑別所
pp.153-157
発行日 1965年3月15日
Published Date 1965/3/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1401203010
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■まえがき
記憶というのは,ものをおぼえ,保持し,必要におうじて想起することであるが,この記憶という現象は,とくべつに教えられなくても,そのようになっている。記憶のありさま,経過は,時代とともにかわることはなく,万人共通の現象で,自然にそのようになっている自然現象である。
記憶という現象は,万人共通の自然現象であるが,記憶の内容は万人共通ではない。ある人は自由主義的デモクラシーを,ある人はマルクス・レーニン主義を,ある人は民族主義を,ある人は世界連邦主義を記憶の内容とするであろう。

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