Japanese
English
特集 健康教育と公衆衞生教育
総説
衞生教育の媒体とその長短
佐藤 恒信
1
1NHK
pp.23-28
発行日 1956年11月15日
Published Date 1956/11/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1401201748
- 有料閲覧
PPV購入案内
1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、23ページから28ページの文献です。
PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
- Abstract 文献概要
- 1ページ目 Look Inside
一般に通達（Communication）の手段（Channel）としての媒体（Media）には「言葉」すなわち言語的象徴もしくは言語的記号をも含めて考えている。
アメリカに於ても，"教科課程の視覚化"Visualizing the Curriculumの提唱者であるホーバンHoban及び"視廳覚教授法"Audio-Visual Method in Teachingの著者デールDaleは，言語的手段を他の視聽覚的教具Audio Visual Aidsと並べ一つの媒体の段階として認めているのである。
Copyright © 1956, Igaku-Shoin Ltd. All rights reserved.
