小児心身医療からみる思春期の問題と対応

SUMMARY

▷思春期の心性と発達課題に留意しながら，こどもの状態をbio-psycho-social modelで全人的に評価する．

▷学童期と比較して素因の影響が大きくなり，成人期へ移行する可能性のある疾患が増加する．

▷こどもの心身相関への気づきやメタ認知の有無を確認する．振り返りを行いながら，自ら対処する力を向上させる心身症の治療は，こどもの成長を促すという視点をもつ．

▷治療は協働作業であり，「症状と付き合いながら」「症状があってもできることを探す」ことが重要である．答えはこども自身が見つけるが，伴走者としての周囲の大人・治療者の存在意義を意識する．