１．発達障害とは -――定義・分類を含めた臨床特徴

現在，発達障害の臨床診断はDSM-5で行われ，支援は発達障害者支援法に基づき，国や行政における登録傷病名はICD-10（現在ICD-11の導入に向けて準備中）に依拠している．そのため同じ疾患でもそれぞれ用語が異なり注意を要する．

発達障害の特徴として，定型発達との境界が明確でなく，症状は多彩で，外見からはその要因はわかりにくい．一方で，その割合は多く，発達に伴って症状の消失や出現もあり診断は変わり得る．本稿では，発達障害の変遷をふまえて，2013年のDSM-5の診断分類，2019年のICD-11における自閉スペクトラム症，注意欠如・多動症，学習障害の定義の新たな記載内容を紹介した．

小児医療の現場では，過剰診断，診断の見直し，見落としに留意し，各種連携をとり，ニーズに応じた支援につなげたい．