放課後等デイサービスでの児童・生徒の成長・発達のための環境整備

はじめに

　本稿のテーマは，建築計画分野の観点からの放課後等デイサービスの現状と課題である。

　建築計画とは『人間の生活，行動，意識と，空間との対応関係を基にして建築を計画するアプローチ』である^1）註1）。ここでは発達の遅れや偏りなどの障がいのある児童・生徒の成長・発達と，建物や場所（空間），場所ごとのしつらえとの対応関係をもとに，どのように環境整備を行えばよいかを具体的な取り組み事例を通して紹介する。