発行日 2014年10月15日
Published Date 2014/10/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.5001200027
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本書は発達障害等によって不器用さがある子どもたちへの新たなトレーニング方法について,絵やDVD等も交えわかりやすく示したものです.この本は発達障害児等の療育・支援にかかわっているOTに大いに役立つと思います.
不器用といわれる子どもの中に,発達性協調運動症と診断される子どもが多くいます.自閉スペクトラム症児の約80%,注意欠如・多動症児の55%にも発達性協調運動症レベルの問題が認められることも報告されています.不器用さがある子どもは,球技が苦手,体操を覚えられない,楽器操作ができない,文字がきれいに書けない等,さまざまな問題をもっています.また,劣等感が強くなりやすいことや抑うつ的になりやすいこともわかっています.そのため,協調運動の問題への指導や支援は不可欠です.
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