シミュレーションとシミュレータ

はじめに

医療者として成長していくうえで，臨床現場での患者経験に代わるものはない。しかし，患者を練習台に失敗経験を得ることは許容されなくなっている。最低限の安全確保と説明責任といった観点からも，患者が絶対に不利益を被らない方法（シミュレーション）で臨床教育や評価を行うことが求められる時代なのだ。卒後教育では，限られた就労時間の中で効率的に必要な技能を身につけ，それを維持するためにも，シミュレーション教育への投資が必要となる。学習機会を提供してくれる「良い症例」を場当たり的に待つのではなく，経験すべき状況や症例を選んでシミュレーションで再現することで，計画的に経験し訓練することができる。