座談会 臨地実習から「精神看護学」を見つめ直す

函館では，教務主任会議にて各学校が情報を共有しつつ，それぞれの「精神看護学」づくりを進めてきた。

本座談会は，同会議が臨床の方を迎え，新講座のスタートを直前に控えての再点検を試みたものである。

学校教育の出口となる実習で学生に伝えるべきことは何なのか。そこから「精神看護学」全体を振り返る。