メキシコ合衆国の看護教育制度

　私は昭和53年度の日墨文化交流協会に基づく交換留学生として，10か月間メキシコ合衆国（以下‘メキシコ’）に生活し，メキシコ市内にある社会保険公社の一般病院に2か月あまり，国立諸工芸協会内に設置されている看護学校に約3か月間，それぞれ研修する機会を得た．病院研修では，婦長・主任看護婦・一般看護婦の機能と役割に的をしぼり，病院側担当者と一緒に作成した日程表に従って，病棟単位で各々行動をともにした．

　また学校研修では，私の関心事である教材・教育内容および教育方法を知るという意図のもとに，教員の立場で授業，学内実習，学外実習，実験などに参加し，時々学生グループの一員となって彼らの学習活動にも加わった．施設研修はもとより，異なった風土・民族・習慣の中で得た貴重な生活体験は，言い尽くせないほどたくさんあるが，仕事がら，人間とは何か，看護とは何なのか，自問自答を続けながら下手なスペイン語で見聞きしたことに，自分の研修体験を加え，メキシコの看護教育の実態を述べてみたい．