教務の立場からみた保健所実習—当院退院患者の一事例をとおして

はじめに

　看護学校では医療機関で遭遇する対象の疾病をもった状態に対する看護と，医療機関外の日常生活の場における対象のもつ健康状態に対する看護について学習を準備する必要がある。

　前者の学習は看護学校が病院に密接しているので比較的容易に学習経験として組織だてられること，また実習施設側としても理解されやすい。