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KANGO-KYOIKU Volume 40, Issue 12 （December 1999）

看護教育 40巻12号（1999年12月発行）

NURSING EYE

主体性を育てる教員のかかわり―基礎看護実習の準備からまとめまで松村千鶴 ¹ , 竹内美由紀 ¹ , 武市朱実 ¹ , 斉藤静代 ² , 荒谷多香子 ³ , 三好博子 ⁴ ¹香川県看護専門学校 ²香川県立医療短期大学 ³香川県坂出保健所 ⁴前：香川県看護専門学校 pp.1086-1088

発行日 1999年12月25日 Published Date 1999/12/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663902184

PDF(2241KB)

　保健医療ニーズの変化に伴い，看護は役割や機能の多様性を要求されている．

　これからの看護を担っていく，人間性豊かで有能な看護職を育成していくことは，看護教育の大きな課題である．

基本情報

電子版ISSN 1882-1391 印刷版ISSN 0047-1895 医学書院

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