海外文献にみる看護教育学研究
コンピュータ利用と看護研究 臨床技能の認知的学習転移：相互作用的ビデオ
嘉屋 優子
1
1札幌医科大学保健医療学部看護学科
pp.610-611
発行日 1994年8月25日
Published Date 1994/8/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663900900
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日本の教育の中でも，コンピュータが多方面に用いられる時代となってきた．看護の世界でも今後さらに実践，教育および研究にコンピュータの有効な利用が期待されるであろう．今回紹介する文献はコンピュータを利用した教育・研究をテーマとしたものである．
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