連載 臨床倫理を映画で学ぼう!plus・18【最終回】
テクノロジーは生き方を変える―『ポッド・ジェネレーション』
浅井 篤
1
1東北大学大学院医学系研究科
pp.758-759
発行日 2024年12月25日
Published Date 2024/12/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663202341
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この連載では、映画を活用した臨床倫理の教育法を紹介します。チャプター機能を用いて、どの場面を見せ、どのような形で授業を展開するかを示します。
取り上げるのは全編を鑑賞する価値のある新しい作品です。登場人物の行動や態度、発言から倫理問題を感じ取り、多くのことを考えることができるでしょう。
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