連載 「交流」を通して教育力を高める広島県専任教員継続研修の試み・5【最終回】
                        
                        
                
                  
                  
                  
                  
                            
                                    
                                    
                                    
                                    
                            
                            
                
                
                
                            
                            
                  
                            
                                
                            
                        
                
                
                
                            
                        
                
                
                            
                            
                            
                  
                            
                                    
                                    専任教員の短期受け入れ研修に参加して
                                    
                                    
                            
                            
                        
                
                
                            
                            
                                
                                    
                                        
                                            
                                                上前 完治
                                            
                                            1
                                        
                                        
                                        
                                        
                                            
                                        
                                    
                                
                                
                                    
                                
                            
                        
                
                
                
                  1広島市医師会看護専門学校
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                            
                            
                        
                
                            
                            
                        
                
                pp.233
                
                
                
                  
                  
              
              
              
                  発行日 2013年3月25日
                  Published Date 2013/3/25
                
                
                
                DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663102347
                
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- 文献概要
三次看護専門学校での今回の3日間の研修は,イメージしていた「公開授業」のような研修とはまったく違う体験となりました。
教務室にいただいた自分の席から見える教員や学生たちの普段通りの学校風景。臨地実習での学生たちの心の動き,それを学びへと導く指導場面。授業・昼休憩だけでなく,教務会議にまでも参加させていただき,その一日丸ごとをすべて見て,体験できたような感があります。
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