公衆衛生看護実習プログラムの一考案

はじめに

　平成2年度から，保健婦教育課程のカリキュラムが改正され，「地域保健活動の実践を通じて公衆衛生看護の役割を学ぶ」という主旨に基づいて，実習は「公衆衛生看護学」に位置づけられ，基礎的学習をより確実に理解させるため，内容の充実を図る構成とすることになった。

　そこで，私たちは上記の主旨を実行に移すにあたり，まず旧カリキュラムにおける実習内容を評価し，実習目標達成上の問題点がどこにあったかを明らかにしたうえで，新カリキュラムの実習に反映させることとした。