リハビリテーション医のしごと

　リハビリテーション科入局以来フォローアップしているYちゃんが，めでたく高校に入学したのは昨年の春だった．まるで自分のことのように喜んだものである．ところが，秋になってYちゃんから手紙が届いた．いくら頑張って勉強しても授業がわからない，試験が全くできないというのである．私にはそれまでの長く，つらい道のりが思い出された．

　Yちゃんがモヤモヤ病による脳梗塞を発病したのは小学校4年生の時であった．幸い運動障害はほとんどなかったが，軽い失語症とゲルストマン症候群が残ってしまい，活発で何事にも積極的で，クラスのリーダー的存在だった女の子の生活は一変してしまった．復学したものの友人とのコミュニケーションはうまく行かず，授業の内容は全くわからず，成績は一気に低下，クラスの中で本人は孤立し，教師はなんとか成績を上げようと個別指導を行うが，これが却ってストレスとなり登校拒否へとつながった．やり場のない不満，怒りを母親にぶつけるので母親との衝突も生じ，家庭の雰囲気まで悪くなった．