書籍・雑誌概要

認知症のある人の生活行為を支える実践的指南書。好評本、改訂 !

第2版は、認知症のある人の生活行為を中心に支援することに重点を置き、『高齢期における認知症のある人の生活と作業療法』と書名を変更した。認知症のある人の主体性を大切にして作業療法支援をすることを、いっそう重要視したつくりとなっている。さらに、2017年版の『認知症疾患診療ガイドライン』の流れを踏まえて、BPSD(周辺症状)や軽度認知障害などで、非薬物療法を重視する傾向についても加筆、最新情報へのアップデートも図られている。
初版同様、疾患の知識や認知症の症状を、作業療法と結びつけて考えることができるよう心がけ、事例を呈示して、初学者に具体的にイメージできるようにした。
認知症のある人の作業療法は面白い!と言い切る、筆者の渾身の改訂本。

目次

Ⅰ　認知症のある人に対する作業療法は何を目指すのか
1-1　　 認知症のある人の環境
1-1-1　認知症のある人の立場
1-1-2　支援者としての立場
1-2　　 認知症のある人に対する作業療法の目的
1-2-1　生活行為を遂行すること
1-2-2　その人らしく生きること

Ⅱ　認知症のある人に対する作業療法で大切なこと
2-1　　 認知症のある人はどのような人か
2-1-1　人生経験が豊かな人である
2-1-2　認知症という病がある「人」である
2-1-3　主体性を失いやすい人である
2-1-4　高齢者である
2-2　　 作業療法士のかかわりのポイント
2-2-1　環境を調整する
2-2-2　できることをして生活する
2-2-3　手続き記憶を生かす
2-2-4　周囲の環境との架け橋になる
2-2-5　認知症のある人に比較的保たれている機能
2-3　　 作業療法の展開にあたって念頭に置くこと
2-3-1　生活歴を知る
2-3-2　生活全体を捉える
2-3-3　生活障害を分析する

Ⅲ　認知症の基礎知識と作業療法
3-1　　 認知症とは
3-1-1　認知症の定義
3-1-2　認知症の疫学と将来推計
3-1-3　原因疾患と分類
3-1-4　症状
3-2　　 認知症の症状
3-2-1　中核症状(1)―記憶障害
3-2-2　中核症状(2)―見当識障害
3-2-3　中核症状(3)―そのほかの障害
3-2-4　行動・心理症状(BPSD)
3-3　　 認知症の治療
3-3-1　薬物治療
3-3-2　非薬物療法

Ⅳ　主な認知症と作業療法
4-1　　 アルツハイマー病(Alzheimer's Disease:AD)
4-1-1　疾患の概要
4-1-2　作業療法との関連
4-1-3　アルツハイマー病による軽度認知障害
4-1-4　作業療法との関連
4-2　　 血管性認知症(vascular dementia:VaD)
4-2-1　疾患の概要
4-2-2　作業療法との関連
4-3　　 レビー小体型認知症(dementia with Lewy body disease:DLB)
4-3-1　疾患の概要
4-3-2　作業療法との関連
4-4　　 前頭側頭型認知症(frontotemporal dementia:FTD)
4-4-1　疾患の概要
4-4-2　作業療法との関連
4-5　　 軽度認知障害(mild cognitive impairment:MCI)
4-5-1　軽度認知障害の特徴
4-5-2　作業療法との関連

Ⅴ　評価
5-1　　 生活する人を評価する
5-1-1　生活する人とは?
5-1-2　評価の出発点―Hさんの生活行為を聞き取る
5-2　　 情報の収集
5-2-1　なぜ情報の収集が必要か
5-2-2　情報の収集
5-2-3　情報収集の留意点
5-3　　 面接
5-3-1　なぜ面接が必要か
5-3-2　面接の方法
5-3-3　家族面接
5-4　　 観察
5-4-1　なぜ観察が必要か
5-4-2　何をどう観察するか
5-4-3　観察記録
5-5　　 検査・測定
5-5-1　なぜ検査が必要か
5-5-2　認知機能の評価尺度
5-5-3　認知機能以外の評価尺度
5-5-4　軽度認知障害に関連する評価尺度
5-5-5　検査の実際―HDS-Rを例に
5-6　　 評価のまとめ
5-6-1　なぜICFでまとめるか
5-6-2　どのように考察するか
5-6-3　作業療法計画
5-6-4　再評価
5-6-5　最終評価
5-7　　 生活行為向上マネジメント

Ⅵ　介入と援助
6-1　　 中核症状に対する援助
6-1-1　近時記憶障害に対する援助
6-1-2　見当識障害に対する援助
6-2　　 行動・心理症状(BPSD)に対する援助
6-2-1　徘徊へのかかわり
6-2-2　拒否へのかかわり
6-2-3　不潔行為へのかかわり
6-2-4　不安へのかかわり
6-2-5　妄想の捉え方
6-3　　 保たれている機能に対するアプローチ
6-3-1　感情と感情の記憶
6-3-2　基本的運動機能
6-3-3　社会性・社会的動作
6-3-4　手続き記憶
6-3-5　遠隔記憶
6-4　　 基本的生活に対する援助
6-4-1　安全な生活から普通の生活へ
6-4-2　基本動作に対する援助
6-4-3　座位
6-4-4　歩行
6-4-5　食事
6-4-6　排泄
6-4-7　入浴
6-4-8　更衣
6-4-9　整容
6-5　　 IADLに対する援助
6-5-1　掃除
6-5-2　食事の準備, 食事作り, 後片づけ
6-5-3　洗濯
6-5-4　買い物
6-5-5　片づけ, 整理
6-5-6　ごみ出し
6-5-7　その人にとって意味のある生活行為
6-6　　 余暇活動に対する援助
6-6-1　レクリエーション
6-6-2　趣味活動
6-6-3　その人にとって意味のある作業
6-6-4　役割活動
6-7　　 対人関係を構築する援助
6-8　　 環境調整
6-8-1　普通の生活
6-8-2　建築環境の指針
6-8-3　看護覚え書