書籍・雑誌概要

増大特集　シミュレーション教育 虎の巻 シミュレーション教育の重要性は、もはや議論をまちません。今後の看護基礎教育においてもっとも重要な柱の1つとなっていくでしょう。シミュレーション教育を本格的に導入していくことは、非常に大きな意味をもちます。それは看護基礎教育に求められているものはなにか、そこで教員はどのような役割を担っているのか、学生の学びをどう支援するのか、という問いかけでもあります。本特集では、そうした問いかけを真正面から受け止めるべく、現場の最前線でシミュレーション教育に取り組む方々に集まっていただきました。なぜシミュレーション教育なのか、という根本の部分をとらえ直すとともに、効果的な実践、学校一丸となった取り組み、そしてシミュレーション教育を軸にした学校や組織のあり方と、そこで求められる実践と教員像を紹介します。本特集がこれからのシミュレーション教育、そして看護基礎教育を考えていく材料となればと思います。

目次

シミュレーション教育の重要性は、もはや議論をまちません。今後の看護基礎教育においてもっとも重要な柱の1つとなっていくでしょう。
シミュレーション教育を本格的に導入していくことは、非常に大きな意味をもちます。それは看護基礎教育に求められているものはなにか、そこで教員はどのような役割を担っているのか、学生の学びをどう支援するのか、という問いかけでもあります。
本特集では、そうした問いかけを真正面から受け止めるべく、現場の最前線でシミュレーション教育に取り組む方々に集まっていただきました。
なぜシミュレーション教育なのか、という根本の部分をとらえ直すとともに、効果的な実践、学校一丸となった取り組み、そしてシミュレーション教育を軸にした学校や組織のあり方と、そこで求められる実践と教員像を紹介します。本特集がこれからのシミュレーション教育、そして看護基礎教育を考えていく材料となればと思います。

■第1部　なぜ、シミュレーションなのか
看護学教育のパラダイム転換
　シミュレーション学習による
　「深く考え、行動する」看護者の育成に向けて
岡谷　恵子
■第2部　効果的な実践に向けて
シミュレーション教育に求められる基本的な授業設計
野島　敬祐
[座談会]シミュレーション教育だからできること
　東京医科大学基礎看護学領域統合実習 学内シミュレーションの実践から
阿部　幸恵／伊藤　綾子／清水　典子
渡邊　裕見子／石田　美紀
それぞれのシミュレータのポテンシャルを生かした実践
鈴木　由美子
■第3部　学校一丸となって取り組む
学生が自ら学ぶための環境づくり
　「看護師として働く教育」をめざして
大山　晶子／岡田　拓也／當房　紀子／吉岡　幸
プロジェクト学習を中心としたカリキュラム改革
古澤　千鶴／平野　ゆき子
シミュレーション教育力を向上させる委員会　5年間の成果
大川　宣容
■第4部　学校・教育のあり方を問い直す
[座談会]ファシリテーションの道はすべてに通じる　
　組織をこえて学び続ける経験から
村上　友美／宮下　ルリ子／宇野　友美
北西　富恵／辻　陽子／内藤　知佐子
学内全領域をつなぐミッションタウンと、
地域に開かれたシミュレーション教育センター
藤野　ユリ子
これからの看護教育の話をしよう
阿部　幸恵



■特別記事
VRを活用した「体験学習」で、認知症の理解を深める
「看護教育」編集室



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教育哲学とは？「なぞなぞ」から「教える-学ぶ」関係を考えてみよう
杉田　浩崇
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喉頭　飲み込むたびに蓋をする
阿久津　裕彦
●医療通訳 in バンクーバー・5
文化で異なる痛みの感じ方
高橋　麻貴子　
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成人看護学（慢性期）領域　その3　実習における指導の実際（がん看護）
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