Japanese
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特集 次世代を拓く整形外科教育
Ⅳ章.身につけておくべき基本的知識
1.医療専門職のためのリベラルアーツ教育
Liberal arts education for medical professionals
藤垣 裕子
1
Y. Fujigaki
1
1東京大学大学院総合文化研究科
1Graduate School of Arts and Sciences, The University of Tokyo, Tokyo
キーワード:
liberal arts education
,
open mind
,
border crossing
Keyword:
liberal arts education
,
open mind
,
border crossing
pp.589-592
発行日 2026年5月25日
Published Date 2026/5/25
DOI https://doi.org/10.15106/j_seikei77_589
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は じ め に
全国医学部の卒前教育の指針である「医学教育モデル・コア・カリキュラム」の令和4(2022)年度改訂版は,「未来の社会や地域を見据え,多様な場や人をつなぎ活躍できる医療人の養成」をキャッチフレーズとしている.「多様な場や人をつなぎ活躍できる」ためには,どのような能力が必要であろうか.それは,自分の専門をもつとともに,その専門の壁を越える力を身につけることを意味している.専門教育で多忙な医師養成カリキュラムの中で,このような力を身につけるうえで効果的と思われる方法が,医療専門職のためのリベラルアーツ教育である.本稿では,医療専門職のためのリベラルアーツ教育について,その内実を考える.

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