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連載 実践「看護学校管理」・3【最終回】
学校管理の実際・2
圷 千代子
1
1元：東京都立医療技術短期大学看護教員養成講座
pp.218-222
発行日 2003年3月25日
Published Date 2003/3/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663903377
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- Abstract 文献概要
- 1ページ目 Look Inside
看護学校の管理・運営について考えるとき，指標とする哲学がある．それは，かつてある短期大学の学長であった○先生からいただいた教えである．
山積する課題に埋没し，解決の糸口を求めて苦しんでいた私に，○先生は「学校経営のポイントは3つの主体性の調和にあります．1つは学校設置者の主体性，2つ目は学生の主体性，最後の1つは教職員の主体性．この3つの主体性の調和を図るのが，学校管理者の責務です」と，問題整理の柱を提示してくださった．
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