保健婦教育の実態とこれからの課題—基礎教育との関連をふまえて

保健婦教育の実態

1）保健婦教育の制度と教育内容

　医療の概念の拡大に伴い，看護の機能も従来の疾病中心の看護から，健康の保持・増進，疾病の予防を重視する方向に拡大され，‘保健’を重視した現行の看護基礎教育課程が昭和43年4月に実施された．

　この基礎教育を受けた学生をひきうける保健婦学校の教育課程は，3年後の昭和46年に改正・実施され現在に至っている．