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連載 プロフェッショナルを育てる! 看護実践力の獲得を支えるスポーツコーチング・2
マインドセットによるオーナーシップの獲得（SL理論）
佐藤 尚治
1,2
,
勝田 譲
1イムス横浜国際看護専門学校
2日本看護学校協議会
pp.240-246
発行日 2023年4月25日
Published Date 2023/4/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663202083
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勝 ファーストミーティングにおける「予祝」
人は簡単には変わらない。
教員が理想とする看護学生の育成のゴール像は、看護に対するモチベーションが高く、タフな環境に耐え抜き、かつ自ら進んで改善を提案し、患者の傍らに立ってその職に定着する姿などであろうか。しかし、なかなかそううまくはいかない。
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