KANGO-KYOIKU Volume 50, Issue 4 （April 2009）

看護教育 50巻4号（2009年4月発行）

Japanese English

連載先輩に学ぶ講義法・4

吉村恵美子先生に聞いた「指示・助言」小早川明美 ¹ ¹社会保険横浜看護専門学校 pp.330-335

発行日 2009年4月25日 Published Date 2009/4/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663101179

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

私が今までとらえていた「指示・助言」

　学生にとって教員から指示や助言を受けることは，日常的なことである。私はこれまで，指示と助言を全く別のものと考えていた。

　指示は，こちらから一方的に従ってもらうためにすることである。例えば，患者に対して，危険になるような行為や安全に対して伝えるべきことは指示であり，学生に有無を言わせず従ってもらうことでもある。一方，助言は，学生の主体性を尊重しながら「こうしたらどうですか」と提案するように伝えるものと別々に考えていた。