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特集 子どもの貧困と健康
子どもの「貧困」における多様な心身の発達困難と支援の課題
小野川 文子
1
,
田部 絢子
2
,
内藤 千尋
3
,
髙橋 智
4
1名寄市立大学保健福祉学部
2大阪体育大学教育学部
3白梅学園大学子ども学部
4東京学芸大学総合教育科学系
pp.475-479
発行日 2016年7月15日
Published Date 2016/7/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1401208461
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現代の急激な社会構造の変化，家庭の経済的格差や養育困難の拡大のなかで，また子どもの迷い・失敗などの試行錯誤を待てない社会の非寛容さや学校の厳しい管理統制のもとで，子どもは日々，「排除」されないように，多様な不安・緊張・ストレスを抱えながら現代を必死に生きている．
そうした不安・緊張・ストレスが複雑に絡み合い，自律神経失調症・心身症，抑うつ・自殺，不登校・ひきこもり・中途退学などの心身の発達困難，いじめ・暴力・被虐待，触法・非行などの多様な不適応を有する子どもも少なくない．
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