特集 アトピー性皮膚炎から理解するスキンケア パーフェクトガイド2026
Ⅱ．実践！スキンケア道
学童期の自立を促すスキンケア支援
原口 純
1
,
樺島 重憲
1
1えがおの森こどもアレルギークリニック
キーワード：
アトピー性皮膚炎
,
スキンケア
,
行動変容理論
,
自己効力感
,
応用行動分析
Keyword:
アトピー性皮膚炎
,
スキンケア
,
行動変容理論
,
自己効力感
,
応用行動分析
pp.221-225
発行日 2026年2月1日
Published Date 2026/2/1
DOI https://doi.org/10.34433/pp.0000002058
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SUMMARY
▷学童期はスキンケア自立を促す重要な時期であり，治療継続のための教育と支援が求められる．
▷行動変容理論に基づいた，子どもの変化段階に応じた柔軟なかかわりが有用である．
▷視覚的資料や体験を活用した支援も有効で，理解と記憶の定着を助ける．
▷自己効力感を育てる目標設定や達成の承認が，継続的な実践につながる．
▷親子の役割分担を明確にしたうえで，家族全体で取り組むことが重要である．
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