１．園医・学校医の現状と展望

園医・学校医活動が，子どもたちの疾病構造や家族を取り巻く社会環境の変化に応じて活発に行われているかというと必ずしもそうではない．その理由には，なり手不足や医師のモチベーション低下などさまざまな要因が考えられるが，とくに健康診断は時間的制約などから形骸化した内容とならざるを得ず，医師への負担感を増大させモチベーションを低下させる要因となっている．園医・学校医活動を活性化させるための対策として，現在の園医・学校医のあり方の見直しが必要であると同時に，医師だけでなく園や学校側の意識改革も必要と思われる．