14．発達障がい児に対する行政の取り組み

乳幼児健診等でのスクリーニングや幼児教育の現場で発達障害を疑われた児が，診断とその後の指針を求めて小児科を受診する機会が多くなっている．その際に有用と思われる，精神医療・支援制度・教育・保健行政等の現状を簡潔にまとめた．発達障害医療は歴史的にも専門性においても境界的な領域に位置しているため，治療や支援が分断されたり，狭間に落ち込んだりすることが多くみられる．多くの資源が利用可能になった発達障害への対応だが，そうした多様な資源を有効に活用するコーディネート機能が設置される必要が大きくなっていると考えられる．