連載 作業療法にいかすビジョントレーニング・第8回【最終回】
小学校でのビジョントレーニングの実践例
公文 美貴
1
1愛知県常滑市立大野小学校
pp.668-672
発行日 2019年7月15日
Published Date 2019/7/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.5001201752
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はじめに
筆者は，愛知県の公立小学校にて，教職に就いている．本稿では，筆者の勤務校で行ったビジョントレーニングを，教員の立場から紹介する．まず前半は，児童Aの困難さを主に「見え方」の視点で捉え，ビジョントレーニングに取り組み，その困難さが改善した過程を紹介する．次いで後半では，児童Aへの実践を活かして全校児童に行ったビジョントレーニングの内容と結果をお伝えする．
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