大学院における研究のプロセスと学び

■博士論文の概要

「看護におけるチームワーク・コンピテンシー」

　看護チームのチームワークを醸成し，チームワークに影響を及ぼす看護師のチームワーク・コンピテンシーを構成する要素および影響要因を明らかにし，看護師のチームワーク教育について示唆を得ることを目的とした。研究デザインは混合研究法である。面接調査によりチームワーク・コンピテンシーの要素を抽出し，その結果をもとに質問紙を作成，量的調査を行なった。看護師のチームワーク・コンピテンシーを構成する要素として，【病棟運営・人的環境づくりへの積極的かかわり】【スタッフや仕事状況のモニタリング・支援】【意図的な話しやすい雰囲気づくり】【自己・他者に対する責任】【仕事を通した他者成長支援】【自己の影響の自覚とコントロール】【看護チームやメンバーへの信頼と尊重】【さりげない働きかけによる精神的なサポート】【他者への波及・拡張を意図した自分の思い，判断，行動の提示】【病棟やスタッフ理解】【他者の有効活用】を明らかにした。看護師のチームワーク・コンピテンシーには看護経験年数，リーダー役割の経験有，副看護師長などの役職有，看護チームのチームワークが影響していた。