特集 実習,どうしていますか?―臨床・教育それぞれの立場から
【実習について考える】
―実習受け入れ施設の立場から―スタッフと学生の学ぶ力を引き出す助産実習
増永 啓子
1
1杏林大学医学部付属病院総合周産期母子医療センター
pp.630-633
発行日 2013年8月25日
Published Date 2013/8/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1665102540
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忙しい臨床現場では,実習を受け入れるスタッフへの負担が大きくなりがちです。
管理者としての視点から,スタッフと学生双方の成長を見据えたマネジメントについてつづっていただきました。
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