児童精神科臨床におけるジェンダーの意識—ペアレント・トレーニングの実践的視点から

Gender Awareness in Clinical Child Psychiatry : From a Practical Perspective of Parent Training

抄録

　ジェンダーに関する医療者および患者の無意識の前提は，児童精神科外来の日常臨床の随所にみられる。神経発達症の通院には母親が付き添うことが多く，親支援プログラムも主として母親を対象に発展してきた経緯がある。当院では母親向けペアレント・トレーニングに加え，2022年より父親向けグループも定期的に実施している。実践を通じ，母親グループにおいてはスキルの柔軟な応用や参加者間の共有が心理的支えとして機能する傾向を認める一方，父親グループでは具体的な対応例や理論的説明への関心が高い傾向がみられた。また，両親ともにグループに参加した場合，子どもに関する共通理解の形成に寄与することが示唆された。医療者側の無意識の前提に依拠するのではなく，多様な家族のあり方を尊重しつつ，両親それぞれの視点とニーズを統合した支援を行うことが，神経発達症児の健やかな発達に結びつくと考えられる。