「学生が自主的に勉強する雰囲気づくりを」

　高塚先生の教師としてのスタートは，笠岡准看護婦学校からだった．わずか1年間ではあったが，看護婦になるために自分の力で生活をし，苦労しながら頑張っている若い40人の仲間たちを見て，‘順調に看護婦として育ってきた自分に教師として必要な原点を教えられたような気がした’という．

　この学校での‘多様な人が多様な努力をしていることを考えなければ’という思いは，それ以後の看護教育をはじめとした，さまざまな人とのかかわりの中で，ずっと息づいている．