特集 ペーパー・ペイシェントによる教育方法・教育評価―看護師2年課程通信制実施に関わる教育教材等の開発に関する研究より
〈引用・参考文献一覧〉
pp.990-992
発行日 2003年11月30日
Published Date 2003/11/30
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663903546
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●はじめに
1）佐々木栄子：看護的把握のための視点育成へ向けた取り組み，看護展望，19（6），669-674，1994．
2）高橋順子：2年課程各論実習終了時における情報分析能力の実態，看護教育，33（4），273-279，1992．
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