オンラインシミュレーションの授業設計を立案しよう！

連載のねらい

IoT（Internet of Things）やAIなどのデジタル技術によりさまざまな知識や情報が共有され、新たな価値が創造される社会となりました。医療においても、病院、診断・治療、健康・生活システムにICTが導入される時代へと進んでいきます。看護学生が看護実践能力とともに情報活用能力を身につけることができるように、まずは私たち教員がICT活用を進めていきませんか？全12回の連載により看護基礎教育での「ICTを活用した授業設計」の習得をめざします。

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