ホームページを活用した看護教育の情報化

ホームページを利用するに至った経緯とその効果

　福岡県立大学看護学部の実験看護学演習II，細菌学実習（2年次前期，必修，受講学生数計100名）において，パワーポイントを用いて説明を行ったところ，そのパワーポイントのファイルをコピーして利用したいという学生からのリクエストが多かった。個別にフラッシュメモリ等にコピーして対応していたが，ホームページから自由にダウンロードできるようにすれば，学生にとって便利であると気づいた。

　幸い，当研究室はホームページを所有しており，リンクを張るだけで簡単にダウンロードの設定を行うことができた。また，入力フォーム等を用いれば，学生の意見を集約することも容易であった。この経験から，きわめて簡便な方法により，授業をより充実させることが可能であると考えた。そこで，実習テキストそのものも，同様に各自がダウンロードして，当日までに印刷し，準備するようにした。説明資料と違い，今後は，テキストはダウンロードして準備することが必須になると思い，学生の適応性をみながらあえてこのような試みを行った。

　本稿では，ホームページの授業への活用方法について詳細に報告する。