―看護教員養成の実際：大阪府の取り組み―看護の魅力を学生に伝えることができる教員を育てる

はじめに

　本稿は，看護教員養成講習会が減少している現在，その存在意義を講習生の学びから論じる。主催者側がどのようなことを意図して講習会を運営したのか，その成果はどうだったのか。2006年12月に講習会を修了し，現在，学校や臨床で活躍している修了生7名が当時の講習会をふり返った。講習会で学ぶことの意味，講習会の存在意義について考える材料のひとつになれば幸いである。