総合的なまとまりがなかった

　昭和26年以来の看護教育課程は，昭和43年から新カリキュラムで開始された。しかし，4年間の看護教育（大学医学部付属看護学校，県立保健婦専門学院）をふりかえってみると，新カリキュラムの理念と実際行なわれている教育とでは，大分違いがあるように思える。そこで，卒業したてで未熟ではあるが，看護教育について在学中不満に思ったこと，現在考えていることなどを述べていきたいと思う。

　4年間の看護教育の内訳は，大きく講義と実習に2分され，講義は一般教養（基礎科目），疾患と看護（再門科目）であったので，それらの問題点，そしてその他の看護教育の問題点をあげたいと思う。