ワンポイントアドバイス
付箋紙を利用した糖尿病教室
小谷 和彦
1
,
坂根 直樹
2
,
平井 由香
3
,
小坂 妙子
3
,
下村 登規夫
1
,
小田 貢
3
,
猪川 嗣朗
1
1鳥取大学医学部臨床検査医学
2神戸大学大学院医学系研究科分子疫学
3医療法人真誠会医院
pp.219
発行日 2003年3月1日
Published Date 2003/3/1
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1543101344
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はじめに
検査技師が糖尿病教室にかかわる機会が増えつつある1,2）．例えば○○検査の基準値は××で……と，対患者知識伝達・患者傾聴型(レクチャー方式)の検査指導を行っている医療機関は多い．しかし，その効果の限界が知られるようになり，参加・体験型の検査指導が発案されつつある3,4）．この実例として，本稿では検査技師が企画している付箋紙を用いた糖尿病教室(原案は坂根4） による)を紹介する．
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