教育・研修の支援

　教育の目的は，良識ある市民を育成することにある．オスラー（W．Osler）は約100年前にscience （科学），art （技術），humanity （人間性）のいずれにもすぐれた人材が社会に求められていると記されており，大学の機能として，オスラーは立派な大学には二つの機能があると述べている．それは教えることと考えることであるとし，殊に後者の考えることに重点がおかれた様子がうかがえる．オスラーは学生に対して，研究する態度を学びとらせるために，高学年の学生には，それぞれ自ら選ぶテーマで研究させて論文を書かせたりしていた．そしてその論文は学会誌に投稿させていた．

　このように，オスラーは学生に勉学の動機づけと自ら学ぶ心を起こさせ，やろうという活力を学生の心の中に芽生えさせることが教育の神髄であると考えていたようである．