視座
教育と研修
伊藤 忠厚
1
1日本医科大学整形外科学
pp.855
発行日 1982年9月25日
Published Date 1982/9/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1408906601
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最近私は,日本学術会議の教育問題特別委員会とか厚生省医療関係者審議会の臨床研修部会などに出席して,議論をしたり,意見をまとめなくてはならない場合が多いためか,従来,教育という言葉を漠然と捉えていたことに大きな反省を感じている.
真の教育というのは,夫々個人の天性の能力を眠らせておかずに,これを開発させることであって,それには,その時期,或は最もよい方法がとられなくてはならないと言われている.
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