理学療法士・作業療法士を育てる教育

　昭和38年に国立療養所東京病院附属リハビリテーション学院が理学療法士（PT）・作業療法士（OT）の養成施設として初めて設立されて以来，養成施設の数は年々増加している．21年の月日を経て，さまざまな形態の養成施設が数多く登場し，四年制大学の検討も始められる近頃，PT・OTを育てるという出発点に立って教育を考えることが多くなった．

　日本で初めて文部省がPT・OTの養成施設として短期大学を開設したのは昭和54年であり，専修学校制度は昭和50年の学校教育法の改正により制定された．それ以前は学校教育法第1条に定められる『正規の学校』としての法的地位を有さず，社会的に明確に区別される各種学校でPT・OTが養成されてきた．そこでは教育をする側もされる側も，日本にリハビリテーション医療を根づかせることを目的に，パイオニア精神と使命感に燃え，夢を追い，道を歩き始めた．そして歩は進められ，私達が安住している現在の法的・社会的地位を築きあげ，今日の繁栄を迎えた．これは各種学校や専修学校の教育の成果であると思う．