医学教育の変化

　直接脳神経外科とは関連しないのですが，今回はせっかく執筆の機会をいただいたので医学部の教育の現状をすこし報告してみたいと思います．

　三重大学に医学・看護学教育センターという組織ができて5年程度になり，医学教育を専門にする教職員が育ちつつある．新カリキュラムの立案・実施・追跡調査，教育評価法の確立，faculty developmentの企画・運営，入学試験選抜方法の検討・追跡調査等々，卒前・卒後の教育を一貫して企画運営していくという，大学にとって将来的にも大切な組織である．センターの活動のうちPBL（problem based learning）─チュートリアル教育について少し紹介したい．